Logical Venn Diagrams (Assam Competitive Exams)

Set-based reasoning: people playing sports, liking items, and representing relationships among categories using Venn concepts.

21 Questions with Answers

Q1. In a class of 50 students, 30 play cricket, 25 play football, and 10 play both. How many play at least one game?
(A) 40   (B) 45   (C) 55   (D) 50
Answer: B
Q2. In a class of 60, 35 like tea, 28 like coffee, and 12 like both. How many like neither?
(A) 8   (B) 9   (C) 10   (D) 11
Answer: B
Q3. In a group of 100, 70 read Assamese newspapers, 60 read English newspapers, and 40 read both. How many read at least one?
(A) 80   (B) 85   (C) 90   (D) 95
Answer: C
Q4. In a group of 30, 15 play hockey, 20 play football, and 7 play both. How many play only hockey?
(A) 7   (B) 8   (C) 13   (D) 15
Answer: B
Q5. In a school of 200, 120 passed Mathematics, 110 passed Science, and 80 passed both. How many passed at least one subject?
(A) 130   (B) 140   (C) 150   (D) 160
Answer: C
Q6. In a village of 500, 300 grow rice, 250 grow tea, and 100 grow both. How many grow neither rice nor tea?
(A) 40   (B) 50   (C) 60   (D) 70
Answer: B
Q7. Out of 80 students, 45 play badminton and 50 play chess. If 15 play neither, how many play both?
(A) 25   (B) 30   (C) 35   (D) 40
Answer: B
Q8. In a group of 40, 25 like mangoes and 20 like apples. If everyone likes at least one fruit, how many like both?
(A) 3   (B) 4   (C) 5   (D) 6
Answer: C
Q9. Which relationship is represented by: Fruits, Apples, Bananas?
(A) Apples and Bananas are inside Fruits, separate from each other   (B) All three are completely separate   (C) Apples inside Bananas inside Fruits   (D) Fruits inside Apples, overlapping Bananas
Answer: A
Q10. Which relationship is represented by: Students, Boys, Girls?
(A) All three separate   (B) Boys and Girls inside Students, separate from each other   (C) Students inside Boys, overlapping Girls   (D) Girls inside Students, inside Boys
Answer: B
Q11. Which relationship is represented by: Animals, Dogs, Cats?
(A) All three separate   (B) Cats inside Dogs inside Animals   (C) Dogs and Cats inside Animals, separate from each other   (D) Animals inside Dogs, overlapping Cats
Answer: C
Q12. Which relationship is represented by: Country, State, City?
(A) All three separate   (B) City inside State, State inside Country   (C) All three overlap equally   (D) State inside City inside Country
Answer: B
Q13. Which relationship is represented by: Birds, Crows, Animals?
(A) All three separate   (B) Crows inside Birds; Birds and Animals separate   (C) All three overlap   (D) Birds inside Animals, inside Crows
Answer: B
Q14. Which relationship is represented by: Doctors, Teachers, Men?
(A) All three separate   (B) One inside another   (C) All three overlapping each other   (D) Two inside one
Answer: C
Q15. In a survey of 90 people, 50 watch Assamese films, 40 watch Hindi films, and 20 watch both. How many watch only Assamese films?
(A) 30   (B) 35   (C) 25   (D) 40
Answer: A
Q16. Of 70 students, 30 are in the science club, 25 are in the sports club, and 20 are in both clubs. How many are in exactly one club?
(A) 15   (B) 25   (C) 35   (D) 45
Answer: A
Q17. Which relationship is represented by: Vehicles, Cars, Buses?
(A) Cars and Buses inside Vehicles, separate from each other   (B) All three separate   (C) Vehicles inside Cars inside Buses   (D) All overlapping
Answer: A
Q18. Which relationship is represented by: Teachers, Mothers, Women?
(A) All separate   (B) Mothers inside Women; Teachers overlap Women   (C) Teachers inside Mothers inside Women   (D) Women inside Teachers
Answer: B
Q19. In a batch of 120, 75 passed Hindi and 65 passed English. If 15 failed both, how many passed both?
(A) 30   (B) 35   (C) 40   (D) 25
Answer: B
Q20. Which relationship is represented by: Rivers, Brahmaputra, Ganga?
(A) Brahmaputra and Ganga inside Rivers, separate from each other   (B) All three separate   (C) Ganga inside Brahmaputra inside Rivers   (D) Rivers inside Brahmaputra
Answer: A
Q21. Which one of the following diagrams correctly represents the relationship among Teachers, Doctors and Males?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: C

Logical Venn Diagrams (Assam Competitive Exams) - Overview

Set-based reasoning: people playing sports, liking items, and representing relationships among categories using Venn concepts. Logical Venn Diagrams (Assam Competitive Exams) is part of Verbal Reasoning for Assam competitive exams. This page contains 21 bilingual (Assamese & English) practice questions on logical venn diagrams (assam competitive exams) with answers and explanations, aligned with ADRE, Assam Police, APSC, SSC and Railway recruitment exams.

How to prepare

  • Attempt the questions first, then read the explanation to check your reasoning.
  • Note down the facts or rules you keep missing and revise them in short sessions.
  • Practise in both Assamese and English so the same concept is reinforced in both languages.

Frequently Asked Questions

Is Logical Venn Diagrams (Assam Competitive Exams) free to use on axomexam?

Logical Venn Diagrams (Assam Competitive Exams) is completely free. You can read all 21 questions and their explanations on axomexam.in with no registration or charge, which makes it easy to revise the same set more than once.

Are the Logical Venn Diagrams (Assam Competitive Exams) questions available in Assamese and English?

Yes — the content is fully bilingual. You can switch between Assamese and English at any point while working through Logical Venn Diagrams (Assam Competitive Exams), which helps when a term is clearer in one language than the other.

Which exams is Logical Venn Diagrams (Assam Competitive Exams) useful for?

Logical Venn Diagrams (Assam Competitive Exams) is aligned with the ADRE, APSC, Assam Police, DHS, DME, SSC, Railway syllabus. The questions follow the pattern these papers use, so the practice carries over directly to the exam hall.

Logical Venn Diagrams: Types, Methods and Examples

Logical Venn diagrams is a reasoning topic in which the relation among two or more categories is shown with circles, and the candidate has to choose the diagram that correctly represents the given groups. The question may ask which figure best shows the relation among, for example, doctors, men and fathers, or it may give a diagram and ask which group of words it represents. The topic tests the ability to think about sets and their overlaps, and it appears in the reasoning papers of APSC, ADRE, Assam Police, SSC and Railway examinations.

The special feature of this topic is that it is entirely based on the idea of inclusion and exclusion. Once the candidate learns to ask whether one group is fully inside another, whether two groups overlap partly, or whether they are completely separate, the answer becomes visual and quick. This article gives a complete deep-study revision. It explains the basic terms, the standard relations, the types of questions, the method of elimination, the useful shortcuts, the common mistakes and a practical preparation plan so that the topic becomes a reliable source of marks.

Basic Terms

  • Set or group: a collection of things with a common feature, such as all flowers.
  • Venn diagram: a figure of circles used to show the relation among sets.
  • Universal set: the whole collection within which the groups are considered.
  • Inclusion: one group lying completely inside another, as in all roses are flowers.
  • Overlap: two groups sharing some members, as in some doctors are men.
  • Disjoint: two groups having no member in common, as in men and women.
  • Subset: a group that is fully contained in another group.
  • Intersection: the part common to two groups.
  • Complement: the members not belonging to a given group.
  • Elimination: removing wrong diagrams by checking one relation at a time.

Core Concepts and Standard Relations

  • If one group is a part of another, draw one circle inside the other, as with "all teachers are graduates".
  • If two groups share some members, draw partly overlapping circles, as with "some singers are dancers".
  • If two groups have nothing in common, draw separate circles, as with "men and women".
  • If one group lies inside another and also overlaps a third, use three circles with one inside and one crossing.
  • If a group is a part of two different groups, place that circle inside both the larger circles.
  • Three groups can be related in many ways; test each pair relation before choosing the figure.

Types of Venn Diagram Questions

The first type gives two or three words and asks which of the given figures best represents their relation. The second type gives a figure and asks which group of words it represents. The third type gives a paragraph about people who play games or like items and asks how many fall in a particular part of the diagram. The fourth type gives a list of group names such as "mammals, cows, animals" and asks the candidate to arrange the relation. Each type uses the same idea of inclusion and overlap, only the presentation changes.

Method of Elimination

The fastest method is elimination. Take the first word group and decide the strongest relation, such as whether one is fully inside another. Then remove every figure that does not show that relation. Next take the second relation and remove more figures, until only one remains. This method is safer than trying to build the whole diagram at once, because a single wrong relation is enough to reject a figure. The candidate should also check that the chosen figure does not add an overlap that is not stated in the words.

Steps to Solve a Venn Diagram Question

First, read the words or the paragraph carefully and list the groups. Second, decide the relation between the first two groups: inclusion, overlap or separation. Third, decide the relation of the third group with each of the others. Fourth, either draw the correct figure or eliminate the wrong options using these relations. Finally, check the chosen answer once more to see that every stated relation is shown and no extra relation is added.

Examination Trends

In competitive examinations, logical Venn diagram questions usually carry a single mark and are among the quickest to solve when the candidate is confident about set relations. Two-word questions with straightforward inclusion or separation are common, while three-word questions with a tricky overlap are used to test careful reading. The counting type, in which the number of persons in a part of the diagram is asked, also appears in many papers and needs only simple addition and subtraction.

Common Mistakes to Avoid

  • Do not confuse "some" with "all"; a partial overlap is not the same as full inclusion.
  • Do not choose a figure that shows an overlap when the words say the groups are separate.
  • Do not forget that a group can belong to two different groups at the same time.
  • In counting questions, do not add the region twice; subtract the overlap carefully.
  • Do not ignore the order of the words, since "cows, mammals, animals" and "animals, cows, mammals" describe the same relation but look different.

How to Prepare This Topic

Begin by learning the three basic relations of inclusion, overlap and separation, and draw them until they become easy. Then practise two-word questions, followed by three-word questions of increasing difficulty. After that, solve the counting type with numbers, drawing the diagram and marking each region. For every mistake, note whether you wrongly assumed an overlap or missed an inclusion. Finally, attempt previous years' papers under timed conditions, because this topic rewards speed and presence of mind.

Frequently Asked Questions

What is a logical Venn diagram?

A logical Venn diagram is a circle figure that shows the relation among two or more groups, such as whether one group lies inside another, overlaps partly, or is completely separate.

How do I choose the right diagram quickly?

Use elimination. Decide the relation between the first two groups, remove figures that do not match, then test the second relation and remove more, until only the correct figure remains.

What is the difference between overlap and inclusion?

Overlap means two groups share some members, so the circles cross. Inclusion means one group is fully inside another, so one circle lies completely within the other.

How are counting questions solved?

Draw the diagram, mark each region with the given numbers, and remember to subtract the overlapping region so that no person is counted twice.

Which groups are shown by separate circles?

Separate circles show groups that have no member in common, such as men and women or living and non-living things. They never share a region.

যৌক্তিক ভেন চিত্ৰ: প্ৰকাৰ, পদ্ধতি আৰু উদাহৰণ

যৌক্তিক ভেন চিত্ৰ হৈছে এটা যুক্তি বিষয় য'ত দুটা বা ততোধিক শ্ৰেণীৰ মাজৰ সম্পৰ্ক বৃত্তৰে দেখুওৱা হয়, আৰু প্ৰাৰ্থীয়ে দিয়া গোটসমূহ সঠিকভাৱে প্ৰতিনিধিত্ব কৰা চিত্ৰটো বাছনি কৰিব লাগে। প্ৰশ্নই সোধা হ'ব পাৰে কোনটো চিত্ৰই ডাক্তৰ, পুৰুষ আৰু পিতৃ দৰে গোটসমূহৰ সম্পৰ্ক ভালদৰে দেখুৱায়, নাইবা এটা চিত্ৰ দি সোধা হ'ব পাৰে ই কোনটো শব্দৰ গোটক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। বিষয়টোৱে সংহতি আৰু সিহঁতৰ ওপৰা-উপৰিৰ বিষয়ে চিন্তা কৰাৰ ক্ষমতা পৰীক্ষা কৰে, আৰু ই APSC, ADRE, অসম আৰক্ষী, SSC আৰু ৰে'ল পৰীক্ষাৰ যুক্তি প্ৰশ্নকাকতত আহে।

এই বিষয়টোৰ বিশেষত্ব হ'ল ই সম্পূৰ্ণৰূপে অন্তৰ্ভুক্তি আৰু বৰ্জনৰ ধাৰণাৰ ওপৰত আধাৰিত। প্ৰাৰ্থীয়ে এটা গোট আন এটাৰ ভিতৰত সম্পূৰ্ণৰূপে আছে নে, দুটা গোট আংশিকভাৱে ওপৰা-উপৰি নে, নাইবা সম্পূৰ্ণৰূপে পৃথক সেয়া সোধাৰ অভ্যাস কৰিলে উত্তৰটো দৃশ্যমান আৰু দ্ৰুত হৈ পৰে। এই লেখাটোৱে সম্পূৰ্ণ গভীৰ পুনৰালোচনা আগবঢ়ায়। ই মৌলিক পৰিভাষা, মানক সম্পৰ্ক, প্ৰশ্নৰ প্ৰকাৰ, বৰ্জন পদ্ধতি, উপযোগী চুটি কৌশল, সাধাৰণ ভুল আৰু এক প্ৰায়োগিক প্ৰস্তুতি আঁচনি ব্যাখ্যা কৰে।

মৌলিক পৰিভাষা

  • সংহতি বা গোট: সাধাৰণ বৈশিষ্ট্য থকা বস্তুৰ সংগ্ৰহ, যেনে সকলো ফুল।
  • ভেন চিত্ৰ: সংহতিসমূহৰ মাজৰ সম্পৰ্ক দেখুওৱা বৃত্তৰ চিত্ৰ।
  • সাৰ্বিক সংহতি: যি সমগ্ৰ সংগ্ৰহৰ ভিতৰত গোটসমূহ বিচাৰ কৰা হয়।
  • অন্তৰ্ভুক্তি: এটা গোট আন এটাৰ ভিতৰত সম্পূৰ্ণৰূপে থকা, যেনে সকলো গোলাপ ফুল।
  • ওপৰা-উপৰি: দুটা গোটে কিছু সদস্য ভাগ কৰা, যেনে কিছু ডাক্তৰ পুৰুষ।
  • বিচ্ছিন্ন: দুটা গোটৰ কোনো সাধাৰণ সদস্য নথকা, যেনে পুৰুষ আৰু মহিলা।
  • উপসংহতি: আন এটা গোটত সম্পূৰ্ণৰূপে অন্তৰ্ভুক্ত গোট।
  • ছেদ: দুটা গোটৰ সাধাৰণ অংশ।
  • পূৰক: এটা নিৰ্দিষ্ট গোটত নপৰা সদস্য।
  • বৰ্জন: এটাকৈ সম্পৰ্ক পৰীক্ষা কৰি ভুল চিত্ৰ আঁতৰোৱা।

মূল ধাৰণা আৰু মানক সম্পৰ্ক

  • এটা গোট আন এটাৰ অংশ হ'লে এটা বৃত্ত আনটোৰ ভিতৰত আঁকা, যেনে "সকলো শিক্ষক স্নাতক"।
  • দুটা গোটে কিছু সদস্য ভাগ কৰিলে আংশিকভাৱে ওপৰা-উপৰি বৃত্ত আঁকা, যেনে "কিছু গায়ক নৃত্যশিল্পী"।
  • দুটা গোটৰ একো সাধাৰণ নাথাকিলে পৃথক বৃত্ত আঁকা, যেনে "পুৰুষ আৰু মহিলা"।
  • এটা গোট আন এটাৰ ভিতৰত আৰু তৃতীয়টোৰ সৈতে ওপৰা-উপৰি হ'লে এটা ভিতৰত আৰু এটা কটাৰ তিনিটা বৃত্ত ব্যৱহাৰ কৰা।
  • এটা গোট দুটা পৃথক গোটৰ অংশ হ'লে সেই বৃত্তটো দুয়ো বৃত্তৰ ভিতৰত ৰাখা।
  • তিনিটা গোট কেইবাটাও ধৰণে সম্পৰ্কিত হ'ব পাৰে; চিত্ৰ বাছনি কৰাৰ আগতে প্ৰতিটো যোৰ সম্পৰ্ক পৰীক্ষা কৰা।

ভেন চিত্ৰ প্ৰশ্নৰ প্ৰকাৰ

প্ৰথম প্ৰকাৰে দুটা বা তিনিটা শব্দ দি সোধে দিয়া চিত্ৰবোৰৰ কোনটোৱে সিহঁতৰ সম্পৰ্ক ভালদৰে প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। দ্বিতীয় প্ৰকাৰে এটা চিত্ৰ দি সোধে ই কোনটো শব্দৰ গোটক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। তৃতীয় প্ৰকাৰে খেল খেলা বা বস্তু ভাল পোৱা লোকৰ বিষয়ে এটা অনুচ্ছেদ দি সোধে কিমানজন চিত্ৰৰ এটা নিৰ্দিষ্ট অংশত পৰে। চতুৰ্থ প্ৰকাৰে "স্তন্যপায়ী, গৰু, প্ৰাণী" দৰে গোটৰ নামৰ তালিকা দি সম্পৰ্ক সজাবলৈ কয়। প্ৰতিটো প্ৰকাৰে অন্তৰ্ভুক্তি আৰু ওপৰা-উপৰিৰ একেই ধাৰণা ব্যৱহাৰ কৰে, কেৱল উপস্থাপন সলনি হয়।

বৰ্জন পদ্ধতি

আটাইতকৈ দ্ৰুত পদ্ধতি হ'ল বৰ্জন। প্ৰথম শব্দৰ গোট লৈ আটাইতকৈ শক্তিশালী সম্পৰ্কটো নিৰ্ণয় কৰা, যেনে এটা আন এটাৰ ভিতৰত সম্পূৰ্ণৰূপে আছে নে নাই। তাৰ পিছত সেই সম্পৰ্ক নেদেখুওৱা প্ৰতিটো চিত্ৰ আঁতৰোৱা। ইয়াৰ পিছত দ্বিতীয় সম্পৰ্ক লৈ আৰু চিত্ৰ আঁতৰোৱা, যেতিয়ালৈকে কেৱল এটা বাকী নাথাকে। এই পদ্ধতি এটা সময়ত গোটেই চিত্ৰ নিৰ্মাণ কৰাৰ প্ৰয়াসতকৈ সুৰক্ষিত, কাৰণ এটা ভুল সম্পৰ্কই এটা চিত্ৰ নাকচ কৰিবলৈ যথেষ্ট। প্ৰাৰ্থীয়ে এয়াও পৰীক্ষা কৰা উচিত যে বাছনি কৰা চিত্ৰই শব্দত উল্লেখ নথকা কোনো অতিৰিক্ত ওপৰা-উপৰি যোগ নকৰে।

ভেন চিত্ৰ প্ৰশ্ন সমাধানৰ খোজ

প্ৰথমে শব্দবোৰ বা অনুচ্ছেদটো সাৱধানে পঢ়ি গোটসমূহ তালিকাভুক্ত কৰা। দ্বিতীয়তে প্ৰথম দুটা গোটৰ মাজৰ সম্পৰ্ক নিৰ্ণয় কৰা: অন্তৰ্ভুক্তি, ওপৰা-উপৰি নাইবা পৃথকতা। তৃতীয়তে তৃতীয় গোটটোৰ আন প্ৰতিটোৰ সৈতে সম্পৰ্ক নিৰ্ণয় কৰা। চতুৰ্থতে এই সম্পৰ্কবোৰ ব্যৱহাৰ কৰি শুদ্ধ চিত্ৰ আঁকা নাইবা ভুল বিকল্পবোৰ আঁতৰোৱা। শেষত বাছনি কৰা উত্তৰটো পুনৰ পৰীক্ষা কৰি দেখোৱা প্ৰতিটো সম্পৰ্ক দেখুওৱা হৈছে আৰু কোনো অতিৰিক্ত সম্পৰ্ক যোগ হোৱা নাই।

পৰীক্ষাৰ প্ৰৱণতা

প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাত যৌক্তিক ভেন চিত্ৰৰ প্ৰশ্নই সাধাৰণতে এটা নম্বৰৰ হয় আৰু প্ৰাৰ্থীয়ে সংহতি সম্পৰ্কত আত্মবিশ্বাসী হ'লে আটাইতকৈ দ্ৰুত সমাধান কৰিব পৰা প্ৰশ্নসমূহৰ এটা। সৰল অন্তৰ্ভুক্তি বা পৃথকতা থকা দুটা-শব্দৰ প্ৰশ্ন সাধাৰণ, আনহাতে কঠিন ওপৰা-উপৰি থকা তিনিটা-শব্দৰ প্ৰশ্ন সাৱধানে পঢ়াৰ পৰীক্ষা কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা হয়। গণনা প্ৰকাৰৰ প্ৰশ্নও বহু প্ৰশ্নকাকতত আহে আৰু ইয়াত কেৱল সৰল যোগ-বিয়োগ লাগে।

পৰিহাৰ কৰিবলগীয়া সাধাৰণ ভুল

  • "some" আৰু "all" গুলিয়াই নালাগে; আংশিক ওপৰা-উপৰি সম্পূৰ্ণ অন্তৰ্ভুক্তিৰ সৈতে একে নহয়।
  • শব্দই গোটসমূহ পৃথক বুলি কোৱাৰ সময়ত ওপৰা-উপৰি দেখুওৱা চিত্ৰ বাছনি নকৰিবা।
  • এটা গোট একে সময়তে দুটা পৃথক গোটৰ অংশ হ'ব পাৰে সেয়া পাহৰি নাযাবা।
  • গণনা প্ৰশ্নত অংশটো দুবাৰ যোগ নকৰিবা; ওপৰা-উপৰি সাৱধানে বিয়োগ কৰা।
  • শব্দৰ ক্ৰম উপেক্ষা নকৰিবা, কাৰণ "গৰু, স্তন্যপায়ী, প্ৰাণী" আৰু "প্ৰাণী, গৰু, স্তন্যপায়ী" এটাই সম্পৰ্ক বৰ্ণনা কৰে যদিও বেলেগ দেখা যায়।

এই বিষয়টো কেনেকৈ প্ৰস্তুতি কৰিব

অন্তৰ্ভুক্তি, ওপৰা-উপৰি আৰু পৃথকতাৰ তিনিটা মৌলিক সম্পৰ্ক শিকি আৰু সিহঁত সহজ নোহোৱালৈকে আঁকি আৰম্ভ কৰা। তাৰ পিছত দুটা-শব্দৰ প্ৰশ্ন, তাৰ পিছত ক্ৰমে কঠিন হোৱা তিনিটা-শব্দৰ প্ৰশ্নৰ অভ্যাস কৰা। ইয়াৰ পিছত সংখ্যাৰ সৈতে গণনা প্ৰকাৰ সমাধান কৰা, চিত্ৰ আঁকি প্ৰতিটো অংশ চিহ্নিত কৰা। প্ৰতিটো ভুলৰ বাবে আপুনি ভুলকৈ ওপৰা-উপৰি ধৰি ল'লে নে অন্তৰ্ভুক্তি মিছ কৰিলে সেয়া টোকা কৰা। শেষত সময়ৰ সীমাৰ ভিতৰত পূৰ্বৰ প্ৰশ্নকাকত চেষ্টা কৰা, কাৰণ এই বিষয়টোৱে গতি আৰু উপস্থিত বুদ্ধিক পুৰস্কৃত কৰে।

ভেন চিত্ৰৰ প্ৰশ্নত আন এটা সহায়ক অভ্যাস হ'ল প্ৰথমে শব্দবোৰৰ মাজৰ সম্পৰ্ক কাগজত তিনি-চাৰিটা শব্দেৰে লিখি লোৱা, যেনে 'সকলো A B', 'কিছু A B', 'কোনো A B নহয়'। তাৰ পিছত সেই সম্পৰ্কবোৰ চিত্ৰত ৰূপান্তৰ কৰিলে ভুল কম হয়। তিনিটা শব্দৰ প্ৰশ্নত প্ৰতিটো যোৰ সম্পৰ্ক পৃথকভাৱে পৰীক্ষা কৰিব লাগে, কাৰণ এটা যোৰ সঠিক আৰু আনটো ভুল হ'লে গোটেই চিত্ৰ বেয়া হৈ পৰে।

সঘনাই সোধা প্ৰশ্ন

যৌক্তিক ভেন চিত্ৰ কি?

যৌক্তিক ভেন চিত্ৰ হৈছে দুটা বা ততোধিক গোটৰ মাজৰ সম্পৰ্ক দেখুওৱা এটা বৃত্তৰ চিত্ৰ, যেনে এটা গোট আন এটাৰ ভিতৰত, আংশিকভাৱে ওপৰা-উপৰি, নাইবা সম্পূৰ্ণৰূপে পৃথক।

সঠিক চিত্ৰ দ্ৰুতভাৱে কেনেকৈ বাছনি কৰিম?

বৰ্জন ব্যৱহাৰ কৰা। প্ৰথম দুটা গোটৰ সম্পৰ্ক নিৰ্ণয় কৰি নেমিলা চিত্ৰ আঁতৰোৱা, তাৰ পিছত দ্বিতীয় সম্পৰ্ক পৰীক্ষা কৰি আৰু আঁতৰোৱা, যেতিয়ালৈকে কেৱল শুদ্ধ চিত্ৰ বাকী নাথাকে।

ওপৰা-উপৰি আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ পাৰ্থক্য কি?

ওপৰা-উপৰি মানে দুটা গোটে কিছু সদস্য ভাগ কৰে, গতিকে বৃত্ত দুটা কটাৰ যায়। অন্তৰ্ভুক্তি মানে এটা গোট আন এটাৰ ভিতৰত সম্পূৰ্ণৰূপে, গতিকে এটা বৃত্ত আনটোৰ ভিতৰত সম্পূৰ্ণভাৱে থাকে।

গণনা প্ৰশ্ন কেনেকৈ সমাধান কৰা হয়?

চিত্ৰ আঁকি প্ৰতিটো অংশত দিয়া সংখ্যা চিহ্নিত কৰা, আৰু ওপৰা-উপৰি অংশ সাৱধানে বিয়োগ কৰি কোনো ব্যক্তিক দুবাৰ গণনা নকৰা।

পৃথক বৃত্তই কোনটো গোট দেখুৱায়?

পৃথক বৃত্তই কোনো সাধাৰণ সদস্য নথকা গোট দেখুৱায়, যেনে পুৰুষ আৰু মহিলা বা জীৱ আৰু নিৰ্জীৱ বস্তু। সিহঁতে কেতিয়াও অংশ ভাগ নকৰে।

Reasoning is won through repetition, and this Logical Venn Diagrams section gives you exactly that. The sets are modelled on the pattern followed in Arihant's Master Reasoning, moving from simple to exam-level questions, with a clear method shown for each one. Read the explanation even when your answer is correct.

Author: Axom Exam TeamReference source: Arihant Master ReasoningPublished: 30 August 2026

এই পৃষ্ঠাৰ সমল অসমৰ প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। প্ৰতিটো প্ৰশ্ন দ্বিভাষিক আৰু প্ৰতিটো উত্তৰ চমুকৈ ব্যাখ্যা কৰা হৈছে। সমল মানক প্ৰসংগ পুথি আৰু বিশ্বাসযোগ্য অনলাইন উৎসৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা হয়।

লেখক: Axom Exam Teamপ্ৰসংগ উৎস: মানক প্ৰসংগ পুথি আৰু বিশ্বাসযোগ্য অনলাইন উৎসপ্ৰকাশিত: 30 আগষ্ট 2026