Image Classification

Choose the figure which is different from the rest (odd one out) using visual properties like number of sides, symmetry and shape.

24 Questions with Answers

Q1. Which of the following figures is the odd one out?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: C
Q2. Four figures are given below. Three of them can be divided into two identical halves by a straight line (line of symmetry). Which figure does NOT have a line of symmetry?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: C
Q3. Four figures are given below. Three of them are closed figures while one is an open figure. Which is the odd one out?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: B
Q4. Three of these figures are formed only with straight lines. Which figure is formed with a curved line?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: A
Q5. Three of these figures can be divided into two identical halves by a straight line (line of symmetry). Which figure has NO line of symmetry?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: D
Q6. Three of these figures have the same number of sides. Which figure has a different number of sides?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: B
Q7. Each square below is divided into two parts by one diagonal. In three squares the diagonal slants in the same direction. Which square is the odd one out?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: C
Q8. Four squares are divided by straight lines into smaller parts. Three are divided into two equal parts. Which square is divided into four equal parts?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: A
Q9. Three figures are divided into two equal halves by a straight line. In which figure are the two parts NOT equal?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: D
Q10. Three of these figures open towards the same direction. Which one opens towards the opposite direction?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: D
Q11. Three of these circles are of the same size. Which circle is different in size?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: B
Q12. Three of these figures are regular pentagons (all sides equal). Which figure is NOT a regular pentagon?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: C
Q13. Four figures are given below. Three of them have 4 sides each. Which figure has only 3 sides?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: A
Q14. Three of these figures can be divided into two identical halves by a straight line (line of symmetry). Which figure has NO line of symmetry?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: D
Q15. Three of these figures are closed figures. Which figure is an open figure?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: B
Q16. Three figures below are made only of straight lines. Which figure is made of a curved line?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: D
Q17. Three of these figures have a line of symmetry. Which figure does NOT have a line of symmetry?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: D
Q18. Three of these figures have four sides. Which figure has six sides?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: B
Q19. Each square is divided by one diagonal. In three squares the diagonal slants from top-left to bottom-right. Which square is divided by the other diagonal?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: A
Q20. Four circles are divided by straight lines. Three are divided into two equal parts. Which circle is divided into four equal parts?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: A
Q21. Three figures are divided into two equal halves. In which figure are the two parts NOT equal?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: D
Q22. Three triangles point in the same direction. Which triangle points in a different direction?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: D
Q23. Three squares are of the same size. Which square is different in size?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: A
Q24. Three of these figures are equilateral triangles (all sides equal). Which figure is NOT an equilateral triangle?
(A)   (B)   (C)   (D)
Answer: C

Image Classification - Overview

Choose the figure which is different from the rest (odd one out) using visual properties like number of sides, symmetry and shape. Image Classification is part of Non-Verbal Reasoning for Assam competitive exams. This page contains 24 bilingual (Assamese & English) practice questions on image classification with answers and explanations, aligned with ADRE, Assam Police, APSC, SSC and Railway recruitment exams.

How to prepare

  • Attempt the questions first, then read the explanation to check your reasoning.
  • Note down the facts or rules you keep missing and revise them in short sessions.
  • Practise in both Assamese and English so the same concept is reinforced in both languages.

Frequently Asked Questions

Is Image Classification free to use on axomexam?

Image Classification is completely free. You can read all 24 questions and their explanations on axomexam.in with no registration or charge, which makes it easy to revise the same set more than once.

Are the Image Classification questions available in Assamese and English?

Yes. Image Classification is bilingual: the question, every option and the full explanation are given in both Assamese and English, so you can read the problem in one language and the solution in the other.

Which exams is Image Classification useful for?

Candidates preparing for ADRE, APSC, Assam Police, DHS, DME, SSC, Railway will find Image Classification relevant, because the content is built around the way these papers frame their questions.

Image Classification: Types, Methods and Examples

Image classification, also called odd one out, is a non-verbal reasoning topic in which four or five figures are given and all but one of them share a common property; the candidate must find the figure that does not share that property. The common figure is called the odd one out, and it is chosen by comparing the figures on visible properties such as shape, number of sides, symmetry and shading.

This topic is asked in APSC, ADRE, Assam Police, DHS, DME, SSC and Railway examinations because it tests careful comparison and the ability to find a simple common rule among pictures. It needs no calculation, and it can be solved quickly once the candidate learns which properties to compare. This article gives a complete deep-study revision of image classification: the basic terms, the core rules, the types of questions, the step-by-step method, the common mistakes and a practical preparation plan.

Basic Terms

  • Classification: grouping things that share a common property and separating the one that does not.
  • Odd one out: the single figure that does not share the common property of the others.
  • Property: a feature of a figure, such as shape, number of sides or shading.
  • Similarity: the property that all the figures except one share.
  • Difference: the property that sets the odd figure apart.
  • Symmetry: the property of a figure that can be divided into matching halves.
  • Closed figure: a figure whose boundary does not have a free end.
  • Open figure: a figure whose boundary has a free end.
  • Equal parts: sections of a figure that are identical in size and shape.
  • Orientation: the direction in which a figure is placed.
  • Criterion: the property chosen to separate the odd figure.
  • Majority property: the property held by most of the given figures.
  • Distinctive feature: a small detail, such as a dot or a curve, that only one figure has.

Core Concepts and Rules

  • Look for the property that is common to all the figures except one.
  • Count the number of sides, corners or lines of each figure.
  • Check whether the figures are open or closed.
  • Check whether the figures are made of straight lines, curved lines, or both.
  • Check the number of small elements such as dots, circles or arrows.
  • Check the symmetry of each figure and the number of equal parts.
  • Check the shading, such as filled, half-filled or empty parts.
  • Check the orientation, because a figure that is rotated differently may be the odd one.
  • The odd figure must fail the majority property; every other figure must have it.
  • When two properties seem common, use the one that fails for exactly one figure.

Types of Image Classification Questions

The first type classifies figures by their shape, such as all triangles except one square. The second type classifies by the number of elements, such as all figures with three dots except one with four. The third type classifies by symmetry, such as all symmetrical figures except one that is not. The fourth type classifies by the number of sides or lines. The fifth type combines two properties, so the odd figure is the one that breaks both the shape rule and the count rule.

Steps to Solve an Image Classification Question

First, look at all the figures once and note the property that most of them seem to share. Second, test that property on every figure one by one. Third, count the sides, corners, lines and small elements to be sure. Fourth, check the shading, symmetry and open or closed nature. Fifth, find the single figure that fails the common property; that is the answer. Finally, confirm that every other figure really does share the property.

Examination Trends

In competitive examinations image classification usually carries two to four marks. Sets of five figures with one odd figure are the most common, and the property is usually the number of sides, the number of small elements or symmetry. Figures made of lines and dots appear often, and some questions use shaded parts. Because the topic needs no calculation and only careful comparison, a candidate who practises counting sides and elements can answer these questions in a short time.

Common Mistakes to Avoid

  • Do not decide the odd figure by a quick look; test the property on every figure.
  • Do not choose a figure because it looks different in colour or size alone.
  • Do not forget to count the dots, lines and corners exactly.
  • Do not ignore whether the figures are open or closed.
  • Do not confuse a rotated figure with a truly different figure.
  • Do not stop at the first difference; check that all the others share the property.

How to Prepare This Topic

Begin by grouping simple figures by shape and then by the number of sides, and say what the common property is. Then practise sets in which the odd figure is found by counting dots or corners. After that, work with shaded and symmetrical figures and time yourself. Keep a note of the properties you keep forgetting and revise them in short sessions.

A useful method is to write one property at a time at the top of the page and tick the figures that have it, so that the unticked figure stands out. Another method is to compare the figures two at a time to see which property they share. Daily practice of twenty to twenty-five questions for a few days makes comparison automatic, and the same skill helps in embedded figure and figure analogy questions as well.

Quick Revision Tips

  • Tick the figures that have the chosen property; the unticked one is the answer.
  • Count sides, corners, dots and lines exactly before deciding.
  • Check open and closed figures as well.
  • Do not treat a rotated figure as a different figure.
  • Compare the figures two at a time to find the common property.
  • Confirm that every other figure really shares the property before answering.

Final Revision Note

In the final revision, sort a mixed set of figures by shape, then by number of sides, then by dots, and note which type of property is used most often. Practise sets where the difference lies in symmetry or shading as well, because these are the traps that slow candidates down. With steady practice the comparison becomes automatic and the odd figure stands out at a glance.

Frequently Asked Questions

What is image classification in reasoning?

It is a non-verbal reasoning topic in which all but one of the given figures share a common property and the candidate must find the odd figure.

What properties should I compare?

Compare shape, number of sides and corners, number of small elements, symmetry, open or closed boundary, shading and orientation.

How many figures are usually given?

Four or five figures are given, and all but one share a common property.

Can a rotated figure be the odd one?

Usually a rotated figure is still the same figure, so it is not the odd one unless the question is based on orientation; check the property carefully.

Which exams ask image classification questions?

APSC, ADRE, Assam Police, DHS, DME, SSC and Railway examinations ask image classification questions in the non-verbal reasoning section.

চিত্ৰ শ্ৰেণীবিভাজন: প্ৰকাৰ, পদ্ধতি আৰু উদাহৰণ

চিত্ৰ শ্ৰেণীবিভাজন, যাক অসমীয়াত বেলেগটো বিচৰাও বোলা হয়, হৈছে এটা অ-মৌখিক যুক্তি বিষয় য'ত চাৰি বা পাঁচখন চিত্ৰ দিয়া হয় আৰু এখনেৰ বাহিৰে আটাইবোৰৰ এটা সাধাৰণ গুণ থাকে; প্ৰাৰ্থীয়ে সেই গুণটো নথকা চিত্ৰখন বিচাৰি উলিয়াব লাগে। সাধাৰণ গুণটোৰ লগত নমিলা চিত্ৰখনক বেলেগটো বোলা হয়, আৰু আকৃতি, বাহুৰ সংখ্যা, প্ৰতিসমতা আৰু ছাঁৰ দৰে দৃশ্যমান গুণৰ ভিত্তিত সেয়া বাছি লোৱা হয়।

এই বিষয়টো APSC, ADRE, অসম আৰক্ষী, DHS, DME, SSC আৰু ৰে'লৱে পৰীক্ষাত সোধা হয় কাৰণ ই সাৱধানে তুলনা কৰাৰ আৰু ছবিৰ মাজত এটা সৰল সাধাৰণ নিয়ম বিচাৰি উলিওৱাৰ ক্ষমতা পৰীক্ষা কৰে। ইয়াত গণনা নালাগে, আৰু কোনবোৰ গুণ তুলনা কৰিব লাগে সেয়া শিকিলেই ইয়াক দ্ৰুতকৈ সমাধান কৰিব পাৰি। এই লেখাটোৱে চিত্ৰ শ্ৰেণীবিভাজনৰ সম্পূৰ্ণ গভীৰ পুনৰালোচনা আগবঢ়ায়: মৌলিক পৰিভাষা, মূল নিয়ম, প্ৰশ্নৰ প্ৰকাৰ, খোজে-খোজে পদ্ধতি, সাধাৰণ ভুল আৰু এক প্ৰায়োগিক প্ৰস্তুতি আঁচনি।

মৌলিক পৰিভাষা

  • শ্ৰেণীবিভাজন: এটা সাধাৰণ গুণ থকা বস্তু এফালে ৰাখি নথকা বস্তুটো বেলেগ কৰা।
  • বেলেগটো: বাকীবোৰৰ সাধাৰণ গুণটো নথকা একমাত্ৰ চিত্ৰ।
  • গুণ: চিত্ৰৰ এটা বৈশিষ্ট্য, যেনে আকৃতি, বাহুৰ সংখ্যা বা ছাঁ।
  • সাদৃশ্য: এখনেৰ বাহিৰে আটাইবোৰ চিত্ৰই ভাগ লোৱা গুণ।
  • পাৰ্থক্য: বেলেগ চিত্ৰখনক সুকীয়া কৰা গুণ।
  • প্ৰতিসমতা: এটা চিত্ৰক মিল থকা দুভাগত ভাগ কৰিব পৰা ধৰ্ম।
  • বন্ধ চিত্ৰ: যাৰ সীমাৰ কোনো মুক্ত মূৰ নাই।
  • মুক্ত চিত্ৰ: যাৰ সীমাৰ এটা মুক্ত মূৰ আছে।
  • সমান অংশ: আকাৰ আৰু আকৃতিত একে চিত্ৰৰ ভাগবোৰ।
  • অভিমুখ: চিত্ৰখন যি দিশত ৰখা হৈছে।
  • মাপকাঠি: বেলেগ চিত্ৰখন বেলেগ কৰিবলৈ বাছি লোৱা গুণ।
  • সংখ্যাগৰিষ্ঠ গুণ: দিয়া চিত্ৰবোৰৰ বেছিভাগে ৰখা গুণ।
  • বৈশিষ্ট্যপূৰ্ণ লক্ষণ: কেৱল একেটা চিত্ৰত থকা সৰু বিৱৰণ, যেনে এটা বিন্দু বা বক্ৰ ৰেখা।

মূল ধাৰণা আৰু নিয়ম

  • এখনেৰ বাহিৰে আটাইবোৰ চিত্ৰত থকা গুণটো বিচাৰা।
  • প্ৰতিখন চিত্ৰৰ বাহু, কোণ বা ৰেখাৰ সংখ্যা গণনা কৰা।
  • চিত্ৰবোৰ বন্ধ নে মুক্ত পৰীক্ষা কৰা।
  • চিত্ৰবোৰ সৰল ৰেখা, বক্ৰ ৰেখা নে দুয়োটাৰে গঠিত পৰীক্ষা কৰা।
  • বিন্দু, বৃত্ত বা কাঁড়ৰ দৰে সৰু উপাদানৰ সংখ্যা পৰীক্ষা কৰা।
  • প্ৰতিখন চিত্ৰৰ প্ৰতিসমতা আৰু সমান ভাগৰ সংখ্যা পৰীক্ষা কৰা।
  • ছাঁ, যেনে ভৰা, আধা ভৰা বা ৰিক্ত অংশ পৰীক্ষা কৰা।
  • অভিমুখ পৰীক্ষা কৰা, কাৰণ বেলেগভাৱে ঘূৰোৱা চিত্ৰখনেই বেলেগটো হ'ব পাৰে।
  • বেলেগ চিত্ৰখনে সংখ্যাগৰিষ্ঠ গুণটোত উতৰি নপৰিব লাগে; বাকী প্ৰতিখনে সেয়া ৰাখিব লাগে।
  • দুটা গুণ সাধাৰণ যেন লাগিলে ঠিক এটা চিত্ৰত উতৰি নপৰা গুণটো ব্যৱহাৰ কৰা।

চিত্ৰ শ্ৰেণীবিভাজন প্ৰশ্নৰ প্ৰকাৰ

প্ৰথম প্ৰকাৰে চিত্ৰবোৰক আকৃতিৰে শ্ৰেণীবিভাজন কৰে, যেনে এটা বৰ্গৰ বাহিৰে আটাইবোৰ ত্ৰিভুজ। দ্বিতীয় প্ৰকাৰে উপাদানৰ সংখ্যাৰে বিভাজন কৰে, যেনে চাৰিটা বিন্দু থকা এখনৰ বাহিৰে আটাইবোৰত তিনি বিন্দু। তৃতীয় প্ৰকাৰে প্ৰতিসমতাৰে বিভাজন কৰে, যেনে এখনেৰ বাহিৰে আটাইবোৰ প্ৰতিসম। চতুৰ্থ প্ৰকাৰে বাহু বা ৰেখাৰ সংখ্যাৰে বিভাজন কৰে। পঞ্চম প্ৰকাৰে দুটা গুণ একেলগে লয়, গতিকে বেলেগ চিত্ৰখনে আকৃতিৰ আৰু গণনাৰ — দুয়োটা নিয়মেই ভাঙে।

চিত্ৰ শ্ৰেণীবিভাজন প্ৰশ্ন সমাধানৰ খোজ

প্ৰথমে আটাইবোৰ চিত্ৰ এবাৰ চাই আটাইতকৈ বেছি চিত্ৰত থকা যেন লগা গুণটো টোকা কৰা। দ্বিতীয়তে সেই গুণটো প্ৰতিখন চিত্ৰত এটা এটাকৈ পৰীক্ষা কৰা। তৃতীয়তে নিশ্চিত হ'বলৈ বাহু, কোণ, ৰেখা আৰু সৰু উপাদান গণনা কৰা। চতুৰ্থতে ছাঁ, প্ৰতিসমতা আৰু বন্ধ-মুক্ত অৱস্থা পৰীক্ষা কৰা। পঞ্চমতে সাধাৰণ গুণটোত উতৰি নপৰা একমাত্ৰ চিত্ৰখন বিচাৰা — সেয়াই উত্তৰ। শেষত বাকী প্ৰতিখন চিত্ৰই সঁচাকৈ সেই গুণটো ৰাখিছে নে নাই নিশ্চিত হোৱা।

পৰীক্ষাৰ প্ৰৱণতা

প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাত চিত্ৰ শ্ৰেণীবিভাজন সাধাৰণতে দুটাৰপৰা চাৰিটা নম্বৰৰ হয়। এটা বেলেগ চিত্ৰ থকা পাঁচখন চিত্ৰৰ সমষ্টি আটাইতকৈ সাধাৰণ, আৰু গুণটো সাধাৰণতে বাহুৰ সংখ্যা, সৰু উপাদানৰ সংখ্যা বা প্ৰতিসমতা হয়। ৰেখা আৰু বিন্দুৰে গঠিত চিত্ৰ প্ৰায়ে ওলায়, আৰু কিছুমান প্ৰশ্নত ছাঁ লগা অংশ ব্যৱহাৰ হয়। এই বিষয়টোত গণনা নালাগে আৰু মাত্ৰ সাৱধানে তুলনা কৰিলেই হয়, গতিকে বাহু আৰু উপাদান গণনাৰ অভ্যাস কৰা প্ৰাৰ্থীয়ে কম সময়তে উত্তৰ দিব পাৰে।

পৰিহাৰ কৰিবলগীয়া সাধাৰণ ভুল

  • এবাৰ চাই বেলেগ চিত্ৰখন নিৰ্ণয় নকৰিবা; প্ৰতিখন চিত্ৰত গুণটো পৰীক্ষা কৰা।
  • কেৱল ৰং বা আকাৰ বেলেগ দেখিলে চিত্ৰ বাছি নল'বা।
  • বিন্দু, ৰেখা আৰু কোণ সঠিকভাৱে গণনা কৰিবলৈ নাপাহৰিবা।
  • চিত্ৰবোৰ বন্ধ নে মুক্ত সেয়া আওকাণ নকৰিবা।
  • ঘূৰোৱা চিত্ৰখনক সঁচাকৈ বেলেগ চিত্ৰ বুলি ভুল নকৰিবা।
  • প্ৰথম পাৰ্থক্যতে ৰৈ নাযাবা; বাকীবোৰে গুণটো ৰাখিছে নে নাই পৰীক্ষা কৰা।

এই বিষয়টো কেনেকৈ প্ৰস্তুতি কৰিব

আগতে সৰল চিত্ৰবোৰ আকৃতি অনুসৰি, তাৰ পিছত বাহুৰ সংখ্যা অনুসৰি দলবদ্ধ কৰা আৰু সাধাৰণ গুণটো কি কোৱা। তাৰ পিছত বিন্দু বা কোণ গণনা কৰি বেলেগ চিত্ৰখন বিচৰা সমষ্টি অভ্যাস কৰা। ইয়াৰ পিছত ছাঁ লগা আৰু প্ৰতিসম চিত্ৰ লৈ কাম কৰি সময় লোৱা। যিবোৰ গুণ পাহৰি যোৱা সেইবোৰ টোকা ৰাখি চুটি সময়ত পুনৰালোচনা কৰা।

এটা উপযোগী পদ্ধতি হ'ল পৃষ্ঠাৰ ওপৰত এবাৰত এটা গুণ লিখি সেই গুণ থকা চিত্ৰবোৰত টিক দিয়া, যাতে টিক নোপোৱা চিত্ৰখন স্পষ্ট হৈ উঠে। আন এটা পদ্ধতি হ'ল চিত্ৰবোৰ দুটাকৈ দুটাকৈ মিলাই সিহঁতৰ সাধাৰণ গুণটো চোৱা। কেইদিন দৈনিক বিশৰপৰা পঁচিশটা প্ৰশ্ন অভ্যাস কৰিলে তুলনা কৰাটো স্বয়ংক্ৰিয় হৈ পৰে, আৰু এই একে দক্ষতাই সংযোজিত চিত্ৰ আৰু চিত্ৰ সাদৃশ্যৰ প্ৰশ্নতো সহায় কৰে।

দ্ৰুত পুনৰালোচনাৰ টিপছ

  • বাছি লোৱা গুণটো থকা চিত্ৰবোৰত টিক দিয়া; টিক নোপোৱাটোৱেই উত্তৰ।
  • সিদ্ধান্ত লোৱাৰ আগতে বাহু, কোণ, বিন্দু আৰু ৰেখা সঠিকভাৱে গণনা কৰা।
  • বন্ধ আৰু মুক্ত চিত্ৰও পৰীক্ষা কৰা।
  • ঘূৰোৱা চিত্ৰখনক বেলেগ চিত্ৰ বুলি নধৰিবা।
  • সাধাৰণ গুণটো বিচাৰিবলৈ চিত্ৰবোৰ দুটাকৈ দুটাকৈ মিলাই চোৱা।
  • উত্তৰ দিয়াৰ আগতে বাকী প্ৰতিখন চিত্ৰই গুণটো ৰাখিছে নে নাই নিশ্চিত হোৱা।
  • চিত্ৰবোৰৰ ভিতৰৰ ৰেখা আৰু বাহিৰৰ পৰিসীমা দুয়োটাই গণনা কৰা।
  • দুটা চিত্ৰত বেলেগ ধৰণৰ ছাঁ থাকিলে সেয়া বেলেগৰ সূত্ৰ হ'ব পাৰে।
  • সৰু বৃত্ত বা তৰাৰ সংখ্যা মন কৰি লিখি ৰাখা।
  • বেলেগ চিত্ৰখন বিচাৰি পোৱাৰ পিছত বাকীবোৰে একে গুণ ৰাখিছে নে নাই পুনৰ পৰীক্ষা কৰা।

শেষ পুনৰালোচনাৰ টোকা

শেষ পুনৰালোচনাত মিশ্ৰিত চিত্ৰৰ এটা সমষ্টি প্ৰথমে আকৃতি, তাৰ পিছত বাহুৰ সংখ্যা আৰু শেষত বিন্দু অনুসৰি সজাই কোন ধৰণৰ গুণ বেছিকৈ ব্যৱহাৰ হয় টোকা কৰা। য'ত পাৰ্থক্যটো প্ৰতিসমতা বা ছাঁত থাকে তেনে সমষ্টিও অভ্যাস কৰা, কাৰণ এইবোৰেই প্ৰাৰ্থীক লেহেম লগোৱা ফান্দ। নিয়মীয়া অভ্যাসেৰে তুলনা স্বয়ংক্ৰিয় হৈ পৰে আৰু বেলেগ চিত্ৰখন এবাৰ চাওঁতেই ওলাই পৰে।

সঘনাই সোধা প্ৰশ্ন

যুক্তিত চিত্ৰ শ্ৰেণীবিভাজন কি?

এয়া এটা অ-মৌখিক যুক্তি বিষয় য'ত দিয়া চিত্ৰবোৰৰ এখনেৰ বাহিৰে আটাইবোৰৰ এটা সাধাৰণ গুণ থাকে আৰু প্ৰাৰ্থীয়ে বেলেগ চিত্ৰখন বিচাৰি উলিয়াব লাগে।

কোনবোৰ গুণ তুলনা কৰিব লাগে?

আকৃতি, বাহু আৰু কোণৰ সংখ্যা, সৰু উপাদানৰ সংখ্যা, প্ৰতিসমতা, বন্ধ বা মুক্ত সীমা, ছাঁ আৰু অভিমুখ তুলনা কৰা।

সাধাৰণতে কিমানখন চিত্ৰ দিয়া হয়?

চাৰি বা পাঁচখন চিত্ৰ দিয়া হয়, আৰু এখনেৰ বাহিৰে আটাইবোৰৰ এটা সাধাৰণ গুণ থাকে।

ঘূৰোৱা চিত্ৰখনেই বেলেগটো হ'ব পাৰেনে?

সাধাৰণতে ঘূৰোৱা চিত্ৰও একেই চিত্ৰ, গতিকে প্ৰশ্নই অভিমুখৰ ওপৰত ভিত্তি নকৰিলে সেয়া বেলেগটো নহয়; গুণটো সাৱধানে পৰীক্ষা কৰা।

কোনবোৰ পৰীক্ষাত চিত্ৰ শ্ৰেণীবিভাজনৰ প্ৰশ্ন সোধে?

APSC, ADRE, অসম আৰক্ষী, DHS, DME, SSC আৰু ৰে'লৱে পৰীক্ষাই অ-মৌখিক যুক্তিৰ অংশত চিত্ৰ শ্ৰেণীবিভাজনৰ প্ৰশ্ন সোধে।

The Image Classification practice sets on this page are designed to build accuracy and speed for the reasoning and mental-ability part of the paper. The approach and question patterns follow Arihant's Master Reasoning, and each question is worked out step by step so that you learn the method behind the answer. Practise the set, check your score and revise the explanation for every question you miss.

Author: Axom Exam TeamReference source: Arihant Master ReasoningPublished: 30 August 2026

এই পৃষ্ঠাৰ সমল অসমৰ প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। প্ৰতিটো প্ৰশ্ন দ্বিভাষিক আৰু প্ৰতিটো উত্তৰ চমুকৈ ব্যাখ্যা কৰা হৈছে। সমল মানক প্ৰসংগ পুথি আৰু বিশ্বাসযোগ্য অনলাইন উৎসৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা হয়।

লেখক: Axom Exam Teamপ্ৰসংগ উৎস: মানক প্ৰসংগ পুথি আৰু বিশ্বাসযোগ্য অনলাইন উৎসপ্ৰকাশিত: 30 আগষ্ট 2026