Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam (Bilingual English & Assamese)

Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam (Bilingual English & Assamese) practice questions with answers for competitive exams in Assam.

45 Questions with Answers

Q1. On what date was the Civil Disobedience Movement launched by Mahatma Gandhi?
মহাত্মা গান্ধীয়ে কেতিয়া আইন অমান্য (সত্যাগ্রহ) আন্দোলন আৰম্ভ কৰিছিল?
Answer: The Civil Disobedience Movement was launched on 12 March 1930.
আইন অমান্য (সত্যাগ্রহ) আন্দোলন ১২ মাৰ্চ ১৯৩০ চনত আৰম্ভ হৈছিল।
Q2. Which historic march by Mahatma Gandhi started the Civil Disobedience Movement?
মহাত্মা গান্ধীৰ কোন ঐতিহাসিক যাত্ৰাই আইন অমান্য আন্দোলন আৰম্ভ কৰিছিল?
Answer: The Dandi March (Salt Satyagraha).
দাণ্ডী যাত্ৰা (নিমখ সত্যাগ্ৰহ)।
Q3. What was the main objective of the Dandi March?
দাণ্ডী যাত্ৰাৰ মূল উদ্দেশ্য কি আছিল?
Answer: To break the salt law by making salt from seawater.
সমুদ্ৰৰ পানীৰ পৰা নিমখ উৎপাদন কৰি নিমখ আইন ভংগ কৰা আছিল মূল উদ্দেশ্য।
Q4. Which political party led the Civil Disobedience Movement in Assam?
অসমত আইন অমান্য আন্দোলন কোন দলৰ নেতৃত্বত চলিছিল?
Answer: The Indian National Congress.
ভাৰতীয় জাতীয় কংগ্ৰেছ।
Q5. Name a prominent Congress leader who led the Civil Disobedience Movement in Assam.
অসমত আইন অমান্য আন্দোলনৰ নেতৃত্ব দিয়া এজন বিশিষ্ট কংগ্ৰেছ নেতা কোন আছিল?
Answer: Gopinath Bordoloi.
গোপীনাথ বৰদলৈ।
Q6. In which year did the Civil Disobedience Movement take place in Assam?
অসমত আইন অমান্য আন্দোলন কোন চনত সংঘটিত হৈছিল?
Answer: 1930.
১৯৩০ চনত।
Q7. Name one form of protest included in the Civil Disobedience Movement in Assam.
অসমত আইন অমান্য আন্দোলনত অন্তৰ্ভুক্ত এটা প্ৰতিবাদী কাৰ্যসূচীৰ নাম কোৱা।
Answer: Salt satyagraha (along with boycott of foreign cloth and picketing).
নিমখ সত্যাগ্ৰহ (বিদেশী বস্ত্ৰ বৰ্জন আৰু পিকেটিঙৰ লগতে)।
Q8. Besides salt satyagraha, what did the Civil Disobedience Movement in Assam include?
নিমখ সত্যাগ্ৰহৰ উপৰিও অসমৰ আইন অমান্য আন্দোলনত কি কি অন্তৰ্ভুক্ত আছিল?
Answer: Boycott of foreign cloth and British goods, and picketing.
বিদেশী বস্ত্ৰ আৰু ব্ৰিটিছ সামগ্ৰী বৰ্জন আৰু পিকেটিং।
Q9. What was the Cunningham Circular?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ কি আছিল?
Answer: A government order issued in 1930 in Assam during the Civil Disobedience Movement.
১৯৩০ চনত আইন অমান্য আন্দোলনৰ সময়ত অসমত জাৰি কৰা এটা চৰকাৰী নিৰ্দেশ (পৰিপত্ৰ) আছিল।
Q10. In which year was the Cunningham Circular issued?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ কোন চনত জাৰি কৰা হৈছিল?
Answer: 1930.
১৯৩০ চনত।
Q11. Who issued the Cunningham Circular?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ কোনে জাৰি কৰিছিল?
Answer: The Director of Public Instruction (DPI) of Assam, whose name was Cunningham.
অসমৰ পাব্লিক ইনষ্ট্ৰাকচন সঞ্চালক (ডি.পি.আই.), যাৰ নাম কানিংহাম আছিল।
Q12. The Cunningham Circular was issued by which officer of the Assam government?
অসম চৰকাৰৰ কোন বিষয়াৰ দ্বাৰা কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ জাৰি হৈছিল?
Answer: The Director of Public Instruction (DPI).
পাব্লিক ইনষ্ট্ৰাকচন সঞ্চালক (ডি.পি.আই.)।
Q13. The Cunningham Circular was issued during which movement?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ কোন আন্দোলনৰ সময়ত জাৰি হৈছিল?
Answer: The Civil Disobedience Movement (1930).
আইন অমান্য আন্দোলন (১৯৩০)ৰ সময়ত।
Q14. Did the Cunningham Circular forbid students and teachers from taking part in political activities?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰে ছাত্ৰ আৰু শিক্ষকসকলক ৰাজনৈতিক কাৰ্য্যকলাপত অংশ লোৱাৰ পৰা নিষেধ কৰিছিলনে?
Answer: Yes, it forbade students and teachers from taking part in political activities.
হয়, ইয়াত ছাত্ৰ আৰু শিক্ষকসকলক ৰাজনৈতিক কাৰ্য্যকলাপত অংশ লোৱাত নিষেধাজ্ঞা জাৰি কৰা হৈছিল।
Q15. What did the Cunningham Circular require students and teachers to do?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰে ছাত্ৰ আৰু শিক্ষকসকলক কি কৰিবলৈ নিৰ্দেশ দিছিল?
Answer: It required them to remain loyal to the government.
চৰকাৰৰ প্ৰতি অনুগত হৈ থাকিবলৈ নিৰ্দেশ দিছিল।
Q16. What penalties did the Cunningham Circular threaten against those who participated in the movement?
আন্দোলনত অংশগ্ৰহণকাৰীসকলৰ বাবে কানিংহাম চাৰ্কুলাৰত কি দণ্ডৰ ভাবুকি দিয়া হৈছিল?
Answer: Withdrawal of scholarships and expulsion (removal) from institutions.
বৃত্তি বাতিল আৰু শিক্ষানুষ্ঠানৰ পৰা বহিষ্কাৰ।
Q17. Name one penalty threatened under the Cunningham Circular.
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ অধীনত ভাবুকি দিয়া এটা দণ্ডৰ নাম কোৱা।
Answer: Withdrawal of scholarships.
বৃত্তি বাতিল।
Q18. Name another penalty threatened under the Cunningham Circular.
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ অধীনত ভাবুকি দিয়া আন এটা দণ্ডৰ নাম কোৱা।
Answer: Expulsion of students from institutions.
ছাত্ৰসকলক শিক্ষানুষ্ঠানৰ পৰা বহিষ্কাৰ।
Q19. Who mainly protested against the Cunningham Circular?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰৰ বিৰুদ্ধে প্ৰধানকৈ কোনে প্ৰতিবাদ কৰিছিল?
Answer: The students of Assam.
অসমৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল।
Q20. Name the college in Guwahati whose students boycotted classes against the Cunningham Circular.
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰৰ বিৰুদ্ধে গুৱাহাটীৰ কোন মহাবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰসকলে শ্ৰেণী বৰ্জন কৰিছিল?
Answer: Cotton College.
কটন মহাবিদ্যালয়।
Q21. How did the students of Cotton College protest against the Cunningham Circular?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰৰ বিৰুদ্ধে কটন মহাবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰসকলে কেনেকৈ প্ৰতিবাদ কৰিছিল?
Answer: They boycotted classes and demonstrated against it.
তেওঁলোকে শ্ৰেণী বৰ্জন কৰি ইয়াৰ বিৰুদ্ধে প্ৰদৰ্শন/সমাবেশত অংশ লৈছিল।
Q22. What was the final outcome of the Cunningham Circular?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰৰ চূড়ান্ত পৰিণতি কি আছিল?
Answer: It was withdrawn by the government due to strong student and public agitation.
ছাত্ৰ আৰু জনসাধাৰণৰ তীব্ৰ আন্দোলনৰ বাবে চৰকাৰে ইয়াক বাতিল/প্ৰত্যাহাৰ কৰিছিল।
Q23. Was the Cunningham Circular withdrawn?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ প্ৰত্যাহাৰ/বাতিল হৈছিলনে?
Answer: Yes, it was withdrawn by the government.
হয়, চৰকাৰে ইয়াক প্ৰত্যাহাৰ কৰিছিল।
Q24. Why was the Cunningham Circular withdrawn?
কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ কিয় প্ৰত্যাহাৰ কৰা হৈছিল?
Answer: Due to strong student and public agitation against it.
ইয়াৰ বিৰুদ্ধে ছাত্ৰ আৰু জনসাধাৰণৰ তীব্ৰ আন্দোলনৰ বাবে।
Q25. Was the Cunningham Circular issued by the Governor of Assam?
অসমৰ গৱৰ্ণৰে কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ জাৰি কৰিছিলনে?
Answer: No, it was issued by the Director of Public Instruction (DPI), not the Governor.
নহয়, গৱৰ্ণৰে নহয়, পাব্লিক ইনষ্ট্ৰাকচন সঞ্চালক (ডি.পি.আই.)এ ইয়াক জাৰি কৰিছিল।

Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam (Bilingual English & Assamese) - Overview

Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam (Bilingual English & Assamese) is part of Modern Assam History for Assam competitive exams. This page contains 45 bilingual (Assamese & English) practice questions on civil disobedience movement & cunningham circular in assam (bilingual english & assamese) with answers and explanations, aligned with ADRE, Assam Police, APSC, SSC and Railway recruitment exams.

How to prepare

  • Attempt the questions first, then read the explanation to check your reasoning.
  • Note down the facts or rules you keep missing and revise them in short sessions.
  • Practise in both Assamese and English so the same concept is reinforced in both languages.

Frequently Asked Questions

Is Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam (Bilingual English & Assamese) free to use on axomexam?

There is no payment involved in Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam (Bilingual English & Assamese). The complete set of 45 questions and its step-by-step explanations are open to every visitor, so you can practise without creating an account or paying a fee.

Are the Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam (Bilingual English & Assamese) questions available in Assamese and English?

Yes — the content is fully bilingual. You can switch between Assamese and English at any point while working through Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam (Bilingual English & Assamese), which helps when a term is clearer in one language than the other.

How many questions does Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam (Bilingual English & Assamese) include?

Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam (Bilingual English & Assamese) currently contains 45 practice questions, each with a worked explanation. New questions are added as the syllabus and exam patterns are updated, so the set is worth revisiting.

About the Civil Disobedience Movement & the Cunningham Circular in Assam

The Civil Disobedience Movement was launched by Mahatma Gandhi on 12 March 1930. The movement began with the historic Dandi March, also called the Salt Satyagraha, whose main objective was to break the salt law by making salt from seawater. By making salt, ordinary Indians demonstrated that they would no longer obey an unjust colonial law. In Assam, the movement was led by the Indian National Congress, and one of its most prominent leaders here was Gopinath Bordoloi. The Assam phase of the movement took place in 1930, and it combined salt satyagraha with the boycott of foreign cloth and British goods and with picketing.

The most distinctive and memorable episode of the movement in Assam was the Cunningham Circular. This was a government order issued in 1930 in Assam during the Civil Disobedience Movement. It is important to note that it was not issued by the Governor but by the Director of Public Instruction (DPI) of Assam, whose name was Cunningham. The Circular imposed restrictions on the student and teaching community: it forbade students and teachers from taking part in political activities and required them to remain loyal to the government. To enforce obedience, it threatened serious penalties, including the withdrawal of scholarships and the expulsion of students from their institutions. In effect, the Circular was an attempt to keep the most energetic section of Assamese society, its students, out of the national movement.

The Circular had exactly the opposite effect. Instead of intimidating the students, it provoked widespread anger and organised protest. The students of Assam were the main protesters against the Circular. The most famous act of resistance came from Cotton College, Guwahati, whose students boycotted classes and demonstrated against the order. The agitation was not limited to a single college or town; it spread among students and the wider public, and the colonial administration soon found the Circular impossible to defend. The final outcome was that, due to strong student and public agitation, the Cunningham Circular was withdrawn by the government. This was an important victory because it showed that organised and peaceful protest could force even a colonial government to retreat.

The topic is significant in the broader story of Assam's freedom struggle for several reasons. First, it marks the entry of the student community into active nationalist politics on a large scale. Before 1930, politics in Assam had largely been the domain of the middle-class professional elite, but the Cunningham Circular brought school and college students directly onto the front line. Second, it links the provincial movement firmly to the national campaign launched by Gandhi on 12 March 1930. Third, it shows how the colonial state tried to use education and scholarships as instruments of political control, and how the youth refused to be controlled. The withdrawal of the Circular became a symbol of the strength of student power in Assam.

For competitive examinations, this topic is valuable because it combines a national fact with a very Assam-specific fact. The national part requires a candidate to know that the Civil Disobedience Movement began on 12 March 1930 with the Dandi March (Salt Satyagraha) to break the salt law, and that in Assam it was led by the Indian National Congress under leaders such as Gopinath Bordoloi. The Assamese part requires the candidate to know exactly what the Cunningham Circular was, that it was issued in 1930 by the Director of Public Instruction (DPI) named Cunningham, that it forbade students and teachers from political activity and demanded loyalty, that it threatened withdrawal of scholarships and expulsion, and that it was finally withdrawn after student and public agitation. A favourite exam trap is to say that the Governor issued the Circular, when in fact it was the DPI.

Timeline of the Civil Disobedience Movement & the Cunningham Circular

  • 12 March 1930: Mahatma Gandhi launches the Civil Disobedience Movement with the Dandi March (Salt Satyagraha).
  • 1930: the movement takes place in Assam, led by the Indian National Congress and Gopinath Bordoloi.
  • 1930: the Cunningham Circular is issued by the Director of Public Instruction (DPI), Cunningham.
  • 1930: students, notably of Cotton College, Guwahati, boycott classes and demonstrate against the Circular.
  • 1930: the Cunningham Circular is withdrawn by the government after strong student and public agitation.

Main Facts about the Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular (Quick Revision Bullets)

  • Date of launch: 12 March 1930.
  • Launched by: Mahatma Gandhi.
  • Starting event: the Dandi March (Salt Satyagraha).
  • Objective of the Dandi March: to break the salt law by making salt from seawater.
  • Party that led it in Assam: the Indian National Congress.
  • Prominent Congress leader in Assam: Gopinath Bordoloi.
  • Year in Assam: 1930.
  • Forms of protest in Assam: salt satyagraha, boycott of foreign cloth and British goods, and picketing.
  • Cunningham Circular: a government order issued in Assam in 1930 during the movement.
  • Issued by: the Director of Public Instruction (DPI) of Assam, named Cunningham (not the Governor).
  • What it forbade: students and teachers from taking part in political activities.
  • What it required: loyalty to the government.
  • Penalties threatened: withdrawal of scholarships and expulsion from institutions.
  • Main protesters: the students of Assam.
  • Famous protest site: Cotton College, Guwahati, where students boycotted classes and demonstrated.
  • Final outcome: the Circular was withdrawn by the government due to strong student and public agitation.

Important Persons and Institutions

  • Mahatma Gandhi: launched the Civil Disobedience Movement on 12 March 1930 with the Dandi March.
  • Gopinath Bordoloi: a prominent Congress leader who led the movement in Assam.
  • Indian National Congress: the party that organised the movement in Assam.
  • Cunningham: the Director of Public Instruction (DPI) of Assam who issued the Cunningham Circular in 1930.
  • Cotton College, Guwahati: its students boycotted classes and demonstrated against the Circular.
  • Students of Assam: the main protesters whose agitation forced the withdrawal of the Circular.

Why the Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular Matter for Exams

This topic is a favourite because it tests both the national timeline of the freedom struggle and a uniquely Assamese event. Questions commonly ask the launch date (12 March 1930), the starting event (Dandi March / Salt Satyagraha), the objective of the Dandi March (breaking the salt law), the party that led the movement in Assam (Indian National Congress), the leading Assamese Congress figure (Gopinath Bordoloi), the year the Cunningham Circular was issued (1930), the officer who issued it (the DPI, Cunningham), the penalties it threatened (withdrawal of scholarships and expulsion), the main protesters (students), and the outcome (withdrawal of the Circular).

The topic also has important analytical value. It shows the colonial government's attempt to use education as a tool of political discipline, and the success of student and public agitation in defeating that attempt. The role of Cotton College makes the event a landmark in the history of Assamese education and youth politics. For candidates preparing for ADRE, APSC, Assam Police, SSC and Railway examinations, this is therefore a high-value topic that links the national movement directly to a proud local episode.

How to Prepare the Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular

  1. Fix the date and event. 12 March 1930; Dandi March (Salt Satyagraha) to break the salt law.
  2. Link Assam to the national movement. The Indian National Congress led it in Assam, with Gopinath Bordoloi prominent.
  3. Describe the Cunningham Circular precisely. Issued 1930 by the DPI, Cunningham; forbade students and teachers from political activity; demanded loyalty.
  4. Recall the penalties. Withdrawal of scholarships and expulsion from institutions.
  5. Know the resistance. Students of Assam led the protest; Cotton College students boycotted classes and demonstrated.
  6. Remember the outcome. The Circular was withdrawn after strong student and public agitation.

Common Exam Traps

  • The Cunningham Circular was issued by the Director of Public Instruction (DPI), not the Governor of Assam.
  • The Circular was issued in 1930, during the Civil Disobedience Movement.
  • Its penalties were withdrawal of scholarships and expulsion, not fines or imprisonment.
  • The movement was launched on 12 March 1930 with the Dandi March.
  • The main protesters were the students, led by Cotton College in Guwahati.

Frequently Asked Questions

When and how was the Civil Disobedience Movement launched?

Mahatma Gandhi launched the Civil Disobedience Movement on 12 March 1930 with the Dandi March, also called the Salt Satyagraha, whose objective was to break the salt law by making salt from seawater.

Who led the Civil Disobedience Movement in Assam?

The Indian National Congress led the movement in Assam, and a prominent Congress leader who led it here was Gopinath Bordoloi; the Assam phase took place in 1930.

What was the Cunningham Circular and who issued it?

The Cunningham Circular was a government order issued in Assam in 1930 during the Civil Disobedience Movement by the Director of Public Instruction (DPI) of Assam, whose name was Cunningham, not by the Governor.

What did the Cunningham Circular forbid and what penalties did it threaten?

It forbade students and teachers from taking part in political activities and required them to remain loyal to the government, threatening withdrawal of scholarships and expulsion from institutions.

How did the students of Assam react to the Cunningham Circular?

The students of Assam were the main protesters; students of Cotton College, Guwahati, boycotted classes and demonstrated, and the agitation was strong enough to force the government to withdraw the Circular.

Besides salt satyagraha, what did the movement include in Assam?

Besides salt satyagraha, the Civil Disobedience Movement in Assam included the boycott of foreign cloth and British goods, and picketing.

অসমত আইন অমান্য আন্দোলন আৰু কানিংহাম চাৰ্কুলাৰৰ বিষয়ে

আইন অমান্য আন্দোলন মহাত্মা গান্ধীই ১২ মাৰ্চ ১৯৩০ তাৰিখে আৰম্ভ কৰিছিল। আন্দোলনটো ঐতিহাসিক ডাণ্ডী মাৰ্চৰ পৰা আৰম্ভ হৈছিল, যাক লুণ সত্যাগ্ৰহও বোলা হয়, যাৰ মূল উদ্দেশ্য আছিল সাগৰৰ পানীৰ পৰা লুণ উৎপাদন কৰি লুণ আইন ভঙ্গ কৰা। লুণ উৎপাদন কৰি সাধাৰণ ভাৰতীয়ই দেখুৱাইছিল যে তেওঁলোকে এতিয়া অন্যায় ঔপনিৱেশিক আইন মানি নচল। অসমত আন্দোলনটো ভাৰতীয় জাতীয় কংগ্ৰেছৰ নেতৃত্বত চলিছিল, আৰু ইয়াত ইয়াৰ আটাইতকৈ আগশাৰীৰ নেতাসকলৰ এজন আছিল গোপীনাথ বৰদলৈ। অসমত আন্দোলনৰ পৰ্যায়টো ১৯৩০ চনত হৈছিল, আৰু ই লুণ সত্যাগ্ৰহৰ লগতে বিদেশী কাপোৰ আৰু ব্ৰিটিছ সামগ্ৰীৰ বৰ্জন আৰু পিকেটিং একত্ৰিত কৰিছিল।

অসমত আন্দোলনৰ আটাইতকৈ সুকীয়া আৰু স্মৰণীয় পৰিঘটনা আছিল কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ। এইটো আছিল আইন অমান্য আন্দোলনৰ সময়ত ১৯৩০ চনত অসমত জাৰি কৰা এটা চৰকাৰী আদেশ। মন কৰিবলগীয়া যে ইয়াক গৱৰ্ণৰে জাৰি কৰা নাছিল, বৰং অসমৰ ডাইৰেক্টৰ অৱ পাব্লিক ইনষ্ট্ৰাকচন (DPI), যাৰ নাম আছিল কানিংহামএ জাৰি কৰিছিল। চাৰ্কুলাৰে ছাত্ৰ আৰু শিক্ষক সমাজৰ ওপৰত নিষেধাজ্ঞা আৰোপ কৰিছিল: ই ছাত্ৰ আৰু শিক্ষকসকলক ৰাজনৈতিক কামত অংশ লোৱাৰ পৰা বিৰত ৰাখিছিল আৰু তেওঁলোকক চৰকাৰৰ প্ৰতি অনুগত থাকিবলৈ কৈছিল। আজ্ঞা পালন কৰাবলৈ ই গুৰুতৰ দণ্ডৰ ভাবুকি দিছিল, যাৰ ভিতৰত বৃত্তি প্ৰত্যাহাৰ আৰু শিক্ষানুষ্ঠানৰ পৰা বহিষ্কাৰ আছিল। প্ৰকৃততে চাৰ্কুলাৰটো আছিল অসমীয়া সমাজৰ আটাইতকৈ গতিশীল অংশ, অৰ্থাৎ ছাত্ৰসকলক জাতীয় আন্দোলনৰ পৰা আঁতৰাই ৰখাৰ এটা প্ৰচেষ্টা।

চাৰ্কুলাৰে কিন্তু ঠিক ওলোটা ফলাফল দিলে। ছাত্ৰসকলক ভয় খুৱাই ৰখাৰ পৰিৱৰ্তে ই বিস্তৃত কৰ্তৃত্বশীল ক্ষোভ আৰু সংগঠিত প্ৰতিবাদৰ সৃষ্টি কৰিলে। অসমৰ ছাত্ৰসকল আছিল চাৰ্কুলাৰৰ বিৰুদ্ধে মূল প্ৰতিবাদকাৰী। আটাইতকৈ বিখ্যাত প্ৰতিৰোধৰ কাৰ্য গুৱাহাটীৰ কটন কলেজৰ পৰা আহিছিল, যাৰ ছাত্ৰসকলে আদেশৰ বিৰুদ্ধে শ্ৰেণী বৰ্জন কৰি প্ৰদৰ্শন কৰিছিল। আন্দোলন এটা কলেজ বা নগৰত সীমাবদ্ধ নাছিল; ই ছাত্ৰ আৰু বহল জনসাধাৰণৰ মাজত বিয়পি পৰিছিল, আৰু ঔপনিৱেশিক প্ৰশাসনে চাৰ্কুলাৰটোক ৰক্ষা কৰা অসম্ভৱ হৈ পৰিছিল। অন্তিম ফলাফল আছিল যে প্ৰবল ছাত্ৰ আৰু জন-আন্দোলনৰ বাবে চৰকাৰে কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ প্ৰত্যাহাৰ কৰিছিল। এইটো এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ জয় আছিল, কাৰণ ই দেখুৱাইছিল যে সংগঠিত আৰু শান্তিপূৰ্ণ প্ৰতিবাদে এটা ঔপনিৱেশিক চৰকাৰকো পিছুৱাই যাবলৈ বাধ্য কৰিব পাৰে।

অসমৰ স্বাধীনতা সংগ্ৰামৰ বহল কাহিনীত এই বিষয়টো কেইবাটাও কাৰণত তাৎপৰ্যপূৰ্ণ। প্ৰথমতে, ই ছাত্ৰ সমাজক বৃহৎ পৰিসৰত সক্ৰিয় জাতীয়তাবাদী ৰাজনীতিলৈ প্ৰৱেশ কৰায়। ১৯৩০ চনৰ আগতে অসমত ৰাজনীতি বহুলাংশে মধ্যবিত্ত পেছাদাৰী অভিজাত শ্ৰেণীৰ ক্ষেত্ৰ আছিল, কিন্তু কানিংহাম চাৰ্কুলাৰে স্কুল-কলেজৰ ছাত্ৰसকলক পোনপটীয়াকৈ আগশাৰীত আনিছিল। দ্বিতীয়তে, ই প্ৰাদেশিক আন্দোলনক ১৯৩০ চনৰ ১২ মাৰ্চত গান্ধীয়ে আৰম্ভ কৰা জাতীয় অভিযানৰ সৈতে দৃঢ়ভাৱে জুড়ি দিয়ে। তৃতীয়তে, ই দেখুৱায় যে ঔপনিৱেশিক ৰাষ্ট্ৰই শিক্ষা আৰু বৃত্তিক ৰাজনৈতিক নিয়ন্ত্ৰণৰ সঁজুলি হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব বিচাৰিছিল, আৰু যুৱক-যুৱতীসকলে নিয়ন্ত্ৰণ মানি ল'বলৈ অস্বীকাৰ কৰিছিল। চাৰ্কুলাৰ প্ৰত্যাহাৰ অসমত ছাত্ৰ শক্তিৰ শক্তিৰ প্ৰতীক হৈ পৰিছিল।

প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাৰ বাবে এই বিষয়টো মূল্যৱান কাৰণ ই ৰাষ্ট্ৰীয় তথ্যৰ সৈতে এটা অতি অসম-নিৰ্দিষ্ট তথ্য একত্ৰিত কৰে। ৰাষ্ট্ৰীয় অংশত প্ৰাৰ্থীয়ে জানিব লাগে যে আইন অমান্য আন্দোলন ১২ মাৰ্চ ১৯৩০ চনত ডাণ্ডী মাৰ্চ (লুণ সত্যাগ্ৰহ)ৰে লুণ আইন ভঙ্গ কৰিবলৈ আৰম্ভ হৈছিল, আৰু অসমত ইয়াৰ নেতৃত্ব ভাৰতীয় জাতীয় কংগ্ৰেছই গোপীনাথ বৰদলৈৰ দৰে নেতাৰ সৈতে দিছিল। অসমীয়া অংশত প্ৰাৰ্থীয়ে সঠিকভাৱে জানিব লাগে কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ কি, যে ই ১৯৩০ চনত ডাইৰেক্টৰ অৱ পাব্লিক ইনষ্ট্ৰাকচন (DPI) নামৰ কানিংহামএ জাৰি কৰিছিল, যে ই ছাত্ৰ আৰু শিক্ষকসকলক ৰাজনৈতিক কামৰ পৰা বিৰত ৰাখি অনুগত থাকিবলৈ দাবী কৰিছিল, যে ই বৃত্তি প্ৰত্যাহাৰ আৰু বহিষ্কাৰৰ ভাবুকি দিছিল, আৰু যে ছাত্ৰ তথা জন-আন্দোলনৰ পিছত ই প্ৰত্যাহৃত হৈছিল। এটা প্ৰিয় পৰীক্ষাৰ ফান্দ হৈছে কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ গৱৰ্ণৰে জাৰি কৰিছিল বুলি কোৱা, য'ত প্ৰকৃততে ই DPIএ জাৰি কৰিছিল।

আইন অমান্য আন্দোলন আৰু কানিংহাম চাৰ্কুলাৰৰ কালানুক্ৰম

  • ১২ মাৰ্চ ১৯৩০: মহাত্মা গান্ধীয়ে ডাণ্ডী মাৰ্চ (লুণ সত্যাগ্ৰহ)ৰে আইন অমান্য আন্দোলন আৰম্ভ।
  • ১৯৩০: অসমত আন্দোলন, ভাৰতীয় জাতীয় কংগ্ৰেছ আৰু গোপীনাথ বৰদলৈৰ নেতৃত্বত।
  • ১৯৩০: ডাইৰেক্টৰ অৱ পাব্লিক ইনষ্ট্ৰাকচন (DPI) কানিংহামে কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ জাৰি।
  • ১৯৩০: ছাত্ৰসকলে, বিশেষকৈ গুৱাহাটীৰ কটন কলেজৰ ছাত্ৰসকলে, চাৰ্কুলাৰৰ বিৰুদ্ধে শ্ৰেণী বৰ্জন আৰু প্ৰদৰ্শন।
  • ১৯৩০: প্ৰবল ছাত্ৰ আৰু জন-আন্দোলনৰ পিছত চৰকাৰে কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ প্ৰত্যাহাৰ।

আইন অমান্য আন্দোলন আৰু কানিংহাম চাৰ্কুলাৰৰ মূল তথ্য (দ্ৰুত পুনৰালোচনাৰ বুলেট)

  • আৰম্ভণিৰ তাৰিখ: ১২ মাৰ্চ ১৯৩০।
  • আৰম্ভ কৰিছিল: মহাত্মা গান্ধীয়ে।
  • আৰম্ভণিৰ ঘটনা: ডাণ্ডী মাৰ্চ (লুণ সত্যাগ্ৰহ)।
  • ডাণ্ডী মাৰ্চৰ উদ্দেশ্য: সাগৰৰ পানীৰ পৰা লুণ উৎপাদন কৰি লুণ আইন ভঙ্গ কৰা।
  • অসমত নেতৃত্ব দিয়া দল: ভাৰতীয় জাতীয় কংগ্ৰেছ।
  • অসমৰ আগশাৰীৰ কংগ্ৰেছ নেতা: গোপীনাথ বৰদলৈ।
  • অসমত বছৰ: ১৯৩০।
  • অসমত প্ৰতিবাদৰ ৰূপ: লুণ সত্যাগ্ৰহ, বিদেশী কাপোৰ আৰু ব্ৰিটিছ সামগ্ৰীৰ বৰ্জন, আৰু পিকেটিং।
  • কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ: আন্দোলনৰ সময়ত ১৯৩০ চনত অসমত জাৰি কৰা চৰকাৰী আদেশ।
  • জাৰি কৰিছিল: অসমৰ ডাইৰেক্টৰ অৱ পাব্লিক ইনষ্ট্ৰাকচন (DPI), নাম কানিংহাম (গৱৰ্ণৰ নহয়)।
  • কি বিৰত কৰিছিল: ছাত্ৰ আৰু শিক্ষকসকলক ৰাজনৈতিক কামত অংশ লোৱাৰ পৰা।
  • কি দাবী কৰিছিল: চৰকাৰৰ প্ৰতি অনুগত থাকা।
  • ভাবুকি দিয়া দণ্ড: বৃত্তি প্ৰত্যাহাৰ আৰু শিক্ষানুষ্ঠানৰ পৰা বহিষ্কাৰ।
  • মূল প্ৰতিবাদকাৰী: অসমৰ ছাত্ৰসকল।
  • বিখ্যাত প্ৰতিবাদ স্থান: গুৱাহাটীৰ কটন কলেজ, য'ত ছাত্ৰসকলে শ্ৰেণী বৰ্জন আৰু প্ৰদৰ্শন কৰিছিল।
  • অন্তিম ফলাফল: প্ৰবল ছাত্ৰ আৰু জন-আন্দোলনৰ বাবে চৰকাৰে চাৰ্কুলাৰ প্ৰত্যাহাৰ।

গুৰুত্বপূৰ্ণ ব্যক্তি আৰু প্ৰতিষ্ঠান

  • মহাত্মা গান্ধী: ১২ মাৰ্চ ১৯৩০ত ডাণ্ডী মাৰ্চৰে আইন অমান্য আন্দোলন আৰম্ভ।
  • গোপীনাথ বৰদলৈ: অসমত আন্দোলনৰ নেতৃত্ব দিয়া আগশাৰীৰ কংগ্ৰেছ নেতা।
  • ভাৰতীয় জাতীয় কংগ্ৰেছ: অসমত আন্দোলন সংগঠিত কৰা দল।
  • কানিংহাম: ১৯৩০ চনত কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ জাৰি কৰা অসমৰ DPI।
  • কটন কলেজ, গুৱাহাটী: যাৰ ছাত্ৰসকলে চাৰ্কুলাৰৰ বিৰুদ্ধে শ্ৰেণী বৰ্জন আৰু প্ৰদৰ্শন কৰিছিল।
  • অসমৰ ছাত্ৰসকল: যাৰ আন্দোলনে চাৰ্কুলাৰ প্ৰত্যাহাৰ কৰাইছিল।

অসমৰ প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাত আইন অমান্য আন্দোলন আৰু কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ

এই বিষয়টো প্ৰিয় কাৰণ ই স্বাধীনতা সংগ্ৰামৰ ৰাষ্ট্ৰীয় কালানুক্ৰম আৰু এটা অদ্বিতীয় অসমীয়া ঘটনা দুয়োটা পৰীক্ষা কৰে। প্ৰশ্নসমূহত সাধাৰণতে সোধা হয় আৰম্ভণিৰ তাৰিখ (১২ মাৰ্চ ১৯৩০), আৰম্ভণিৰ ঘটনা (ডাণ্ডী মাৰ্চ / লুণ সত্যাগ্ৰহ), ডাণ্ডী মাৰ্চৰ উদ্দেশ্য (লুণ আইন ভঙ্গ), অসমত আন্দোলনৰ নেতৃত্ব দিয়া দল (ভাৰতীয় জাতীয় কংগ্ৰেছ), অসমৰ আগশাৰীৰ কংগ্ৰেছ ব্যক্তি (গোপীনাথ বৰদলৈ), কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ জাৰি কৰা বছৰ (১৯৩০), জাৰি কৰা বিষয়া (DPI, কানিংহাম), ই ভাবুকি দিয়া দণ্ড (বৃত্তি প্ৰত্যাহাৰ আৰু বহিষ্কাৰ), মূল প্ৰতিবাদকাৰী (ছাত্ৰসকল), আৰু ফলাফল (চাৰ্কুলাৰ প্ৰত্যাহাৰ)।

এই বিষয়টোৰ বিশ্লেষণাত্মক মূল্যও গুৰুত্বপূৰ্ণ। ই ঔপনিৱেশিক চৰকাৰে শিক্ষাক ৰাজনৈতিক শৃঙ্খলাৰ সঁজুলি হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰাৰ প্ৰচেষ্টা আৰু সেই প্ৰচেষ্টাক পৰাস্ত কৰাত ছাত্ৰ তথা জন-আন্দোলনৰ সফলতা দেখুৱায়। কটন কলেজৰ ভূমিকাই এই পৰিঘটনাক অসমীয়া শিক্ষা আৰু যুৱ ৰাজনীতিৰ ইতিহাসত এক মাইলৰ খুঁটিলৈ পৰিণত কৰে। ADRE, APSC, অসম আৰক্ষী, SSC আৰু ৰে'লৱে পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতি লোৱা প্ৰাৰ্থীৰ বাবে এইটো সেয়ে এক উচ্চ-মূল্যৰ বিষয় যিয়ে ৰাষ্ট্ৰীয় আন্দোলনক এটা গৌৰৱময় স্থানীয় পৰিঘটনাৰ সৈতে পোনপটীয়াকৈ জুড়ি দিয়ে।

অসম পৰীক্ষাৰ বাবে আইন অমান্য আন্দোলন আৰু কানিংহাম চাৰ্কুলাৰৰ প্ৰস্তুতিৰ টিপছ

  1. তাৰিখ আৰু ঘটনা ধৰি ৰাখক। ১২ মাৰ্চ ১৯৩০; লুণ আইন ভঙ্গ কৰিবলৈ ডাণ্ডী মাৰ্চ (লুণ সত্যাগ্ৰহ)।
  2. অসমক জাতীয় আন্দোলনৰ সৈতে জুড়ি দিয়ক। অসমত ভাৰতীয় জাতীয় কংগ্ৰেছে নেতৃত্ব দিছিল, গোপীনাথ বৰদলৈ আগশাৰীত।
  3. কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ সঠিকভাৱে বৰ্ণনা কৰক। ১৯৩০ত DPI কানিংহামে জাৰি; ছাত্ৰ আৰু শিক্ষকসকলক ৰাজনৈতিক কামৰ পৰা বিৰত; অনুগত থাকিবলৈ দাবী।
  4. দণ্ডবোৰ মনত ৰাখক। বৃত্তি প্ৰত্যাহাৰ আৰু শিক্ষানুষ্ঠানৰ পৰা বহিষ্কাৰ।
  5. প্ৰতিৰোধ জানক। অসমৰ ছাত্ৰসকলে নেতৃত্ব দিছিল; কটন কলেজৰ ছাত্ৰসকলে শ্ৰেণী বৰ্জন আৰু প্ৰদৰ্শন কৰিছিল।
  6. ফলাফল মনত ৰাখক। প্ৰবল ছাত্ৰ আৰু জন-আন্দোলনৰ পিছত চাৰ্কুলাৰ প্ৰত্যাহাৰ।

সাধাৰণ পৰীক্ষাৰ ফান্দ

  • কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ ডাইৰেক্টৰ অৱ পাব্লিক ইনষ্ট্ৰাকচন (DPI)এ জাৰি কৰিছিল, অসমৰ গৱৰ্ণৰে নহয়।
  • চাৰ্কুলাৰ ১৯৩০ চনত, আইন অমান্য আন্দোলনৰ সময়ত জাৰি হৈছিল।
  • ইয়াৰ দণ্ড আছিল বৃত্তি প্ৰত্যাহাৰ আৰু বহিষ্কাৰ, জৰিমনা বা কাৰাদণ্ড নহয়।
  • আন্দোলন ১২ মাৰ্চ ১৯৩০ত ডাণ্ডী মাৰ্চৰে আৰম্ভ হৈছিল।
  • মূল প্ৰতিবাদকাৰী আছিল ছাত্ৰসকল, গুৱাহাটীৰ কটন কলেজৰ নেতৃত্বত।

সঘনাই সোধা প্ৰশ্ন

আইন অমান্য আন্দোলন কেতিয়া আৰু কেনেকৈ আৰম্ভ হৈছিল?

মহাত্মা গান্ধীয়ে ১২ মাৰ্চ ১৯৩০ তাৰিখে ডাণ্ডী মাৰ্চ, অৰ্থাৎ লুণ সত্যাগ্ৰহৰে আইন অমান্য আন্দোলন আৰম্ভ কৰিছিল, যাৰ উদ্দেশ্য আছিল সাগৰৰ পানীৰ পৰা লুণ উৎপাদন কৰি লুণ আইন ভঙ্গ কৰা।

অসমত আইন অমান্য আন্দোলন কোনে পৰিচালনা কৰিছিল?

অসমত আন্দোলন ভাৰতীয় জাতীয় কংগ্ৰেছে পৰিচালনা কৰিছিল, আৰু ইয়াত আগশাৰীৰ কংগ্ৰেছ নেতা আছিল গোপীনাথ বৰদলৈ; অসমৰ পৰ্যায়টো ১৯৩০ চনত হৈছিল।

কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ কি আৰু কোনে জাৰি কৰিছিল?

কানিংহাম চাৰ্কুলাৰ আছিল আইন অমান্য আন্দোলনৰ সময়ত ১৯৩০ চনত অসমত জাৰি কৰা চৰকাৰী আদেশ, যি অসমৰ ডাইৰেক্টৰ অৱ পাব্লিক ইনষ্ট্ৰাকচন (DPI), নাম কানিংহামে জাৰি কৰিছিল, গৱৰ্ণৰে নহয়।

কানিংহাম চাৰ্কুলাৰে কি বিৰত কৰিছিল আৰু কি দণ্ডৰ ভাবুকি দিছিল?

ই ছাত্ৰ আৰু শিক্ষকসকলক ৰাজনৈতিক কামত অংশ লোৱাৰ পৰা বিৰত ৰাখিছিল আৰু চৰকাৰৰ প্ৰতি অনুগত থাকিবলৈ কৈছিল, লগতে বৃত্তি প্ৰত্যাহাৰ আৰু শিক্ষানুষ্ঠানৰ পৰা বহিষ্কাৰৰ ভাবুকি দিছিল।

অসমৰ ছাত্ৰসকলে কানিংহাম চাৰ্কুলাৰৰ প্ৰতি কেনে প্ৰতিক্ৰিয়া দেখুৱাইছিল?

অসমৰ ছাত্ৰসকল আছিল মূল প্ৰতিবাদকাৰী; গুৱাহাটীৰ কটন কলেজৰ ছাত্ৰসকলে শ্ৰেণী বৰ্জন আৰু প্ৰদৰ্শন কৰিছিল, আৰু আন্দোলন ইমান প্ৰবল আছিল যে চৰকাৰে চাৰ্কুলাৰ প্ৰত্যাহাৰ কৰিবলগীয়া হৈছিল।

লুণ সত্যাগ্ৰহৰ উপৰিও অসমত আন্দোলনত কি আছিল?

লুণ সত্যাগ্ৰহৰ উপৰিও অসমত আইন অমান্য আন্দোলনত বিদেশী কাপোৰ আৰু ব্ৰিটিছ সামগ্ৰীৰ বৰ্জন, আৰু পিকেটিং অন্তৰ্ভুক্ত আছিল।

Prepared for candidates preparing for ADRE, APSC, Assam Police, DHS, SSC and Railway exams, this Civil Disobedience Movement & Cunningham Circular in Assam set focuses on the facts that actually repeat in the paper. The questions are bilingual, the answers are explained, and the content is drawn from official notifications and publicly available online resources and reviewed before publication.

Author: Axom Exam TeamReference source: publicly available online resources and standard reference materialPublished: 29 August 2026

এই পৃষ্ঠাৰ সমল অসমৰ প্ৰতিযোগিতামূলক পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰা হৈছে। প্ৰতিটো প্ৰশ্ন দ্বিভাষিক আৰু প্ৰতিটো উত্তৰ চমুকৈ ব্যাখ্যা কৰা হৈছে। সমল মানক প্ৰসংগ পুথি আৰু বিশ্বাসযোগ্য অনলাইন উৎসৰ আধাৰত প্ৰস্তুত কৰা হয়।

লেখক: Axom Exam Teamপ্ৰসংগ উৎস: মানক প্ৰসংগ পুথি আৰু বিশ্বাসযোগ্য অনলাইন উৎসপ্ৰকাশিত: 29 আগষ্ট 2026